Corolario TIC´s

Al comienzo de ese blog, la idea era entregar algo de información respecto de las TIC's y su uso en educación, con el paso del tiempo me fui dando cuenta de que realmente existen muchas instancias para su utilización y "novedosamente" en el mundo van tomando un espacio preponderante, no sólo en el aula donde se realiza la clase físicamente, sino como proyectos extracurriculares que fomentan de mejor manera aún el desarrollo de nuestros estudiantes, y así también el de docentes y apoderados, que ciertamente no pueden quedar fuera de este proceso.

Así también en mi búsqueda por entregarles novedades respecto del uso de las tecnologías en educación y cómo a través de éstas también se construye conocimiento, fui dándome cuenta de que más allá de las brechas socioeconómicas existentes, que pueden influir en el uso de las tecnologías y el apresto que podrían tener los estudiantes, las instancias sociales que existen para que niños y jóvenes puedan participar son muy variadas.

Entonces respecto de las preguntas que me plantee en la primera entrada de este blog queda respondida en cierta medida, ya que aún cuando la información volcada en este blog no es mucha, representa a mi parecer un abanico de posibilidades para los estudiantes de hoy.

El desafío que se presenta entonces, en cierta medida es encontrar el espacio virtual para que todas esas iniciativas sean canalizadas con el fin de informar de cada una de ellas y que la comunidad educativa (alumnos, docentes y apoderados) puedan estar constantemente informándose y participando de ellas.

SITEAL, una buena herramienta para la investigación sobre Educación

En mi búsqueda de información interesante, me encontré con este sitio que nos entrega información relevante respecto de nuestro país y la Educación.

Así mismo se puede acceder a información de todo América Latina, documentos estadísticos, de análisis, mapas y gráficos.

Información que puede resultar de gran interés para aquellos que quieren tener una visión más amplia de las condiciones educativas de América Latina y comparar el nivel de Chile y sus pares.

Les dejo el link para que puedan investigar y sacar sus propias conclusiones respecto de la gran cantidad de material que podemos encontrar en este sitio.

SISTEMA DE INFORMACIÓN DE TENDENCIAS EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA

Concurso de blogs de lectores de 12 a 15 años

Si bien es una iniciativa que ya finalizó encontré interesante que se difunda, ya que está potenciando la lectura, la imaginación, y el desarrollo intelectual.

Nos invita a leer, en cualquier formato y a plasmar esa lectura mediante un blog, medio digital que nos abre una nueva herramienta educativa.

Esta iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos, que se impulsa a través del sitio ¿Qué estás leyendo? busca incentivar la lectura de jóvenes entre 12 y 15 años.

Si bien la convocatoria ya fue cerrada, deberían volver a abrirla. Insisto en que en Chile somos muy buenos para copiar, pero siempre copiamos lo que no debemos copiar y no nos detenemos a replicar las buenas iniciativas.

les dejo un video que se encuentra en el sitio web de la convocatoria y que muestra cómo independiente del soporte que tenga la lectura siempre es bueno cultivarla.

Valparaíso realizará Feria de Ciencia y Tecnología para educación parvularia y primer ciclo básico

Bajo el eslogan “Haciendo ciencia voy creciendo” se realizará la 1º Feria de Ciencia y Tecnología dirigida a niños y niñas estudiantes de parvularia y primer ciclo básico de la Región de Valparaíso, que se realizará el próximo 8 de noviembre en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).

Los proyectos podrán ser orientados a las siguientes áreas del conocimiento: Ciencias Biológicas, Ciencias medioambientales, Botánica, Psicología o Ciencias Sociales. Los participantes realizarán exposiciones que serán calificadas por una Comisión Evaluadora.

Los y las interesadas en participar tienen hasta el viernes 14 de septiembre para enviar un correo a explora.iniciativas@ucv.cl con una manifestación de interés, que incluya el nombre del profesor/a, docente o educador/a, nombre de los niños/as, nombre de la institución y nombre tentativo del proyecto.

Posteriormente, hay plazo hasta el viernes 12 de octubre para enviar la ficha de inscripción del proyecto. Consultas y envío de inscripciones se deben hacer a: iniciativas.explora@ucv.cl o extension.epe@ucv.cl.

Interesante iniciativa, que podrías trabajarse a nivel nacional, quizá no con niños de educación parvularia, sino con alumnos de 5° a 8° año, que se encuentran en una edad en que la investigación los apoya a aprender.

Hoy pensamos en que hay que entregarles la información y que los niños aprendan memorizando, pero no nos detenemos a pensar que la investigación y la lectura por el solo placer de indagar puede enseñarles mucho más que la monotonía de escuchar al docente en frente recitar en las distintas asignaturas.

Hoy la Tecnología entrega variadas herramientas para que sean los mismos alumnos quienes generen su propio conocimiento, de manera entretenida sin ir en desmedro del nivel de la enseñanza y donde el educador juega un gran papel como guía de esa investigación.

www.superpadres.com, plataforma española online que ayuda a las familias en la labor educativa

Proyecto pedagógico integral destinado a ayudar a padres y madres en la tarea de educar a sus hijos de 0 a 16 años.

A nadie le enseñan a ser Padre

Siempre hablamos de educar a los hijos, o de formar docentes, pero nunca nos detenemos a pensar en un apoyo a los padres que están a diario formando integralmente a sus hijos y apoyando los procesos educativos de los cuales son parte los niños en las escuelas y que en muchas ocasiones no conocen con claridad las áreas y temáticas educativas.

En este contexto aparece en España una plataforma de formación para padres, y que resulta replicable en cualquier sistema educativo, Esta "Universidad de Padres Online" les entrega herramientas para poder potenciar la formación de sus hijos, apoyando una educación de carácter personalizado.

En nuestro país los padres están completamente a la deriva en cuando a la formación de sus hijos, si pensamos que el hogar es el primer punto de apoyo que tienen los docentes para la formación de los niños, si no existe un trabajo colaborativo, la formación integral es muy difícil de realizar.

Les dejo la NOTA que habla de la plataforma y la URL del sitio.

Encuentro Internacional de Educación 2012-2013

Encontré esta actividad en el sitio de Educarred, perteneciente a la Fundación Telefónica, donde se está informando de un magno evento que se está realizando on-line.

El Encuentro Internacional de Educación 2012-2013, en el cual se desarrollan debates, charlas, foros y aulas virtuales, durante todo el periodo a través del sitio http://encuentro.educared.org/, además de esto, en distintas fechas se desarrollarán actividades presenciales en Chile.

Los invito a visitar el sitio que tiene información muy interesante respecto del área que nosotros estamos estudiando.

Ahí mismo encontré un video muy explicativo de las dudas que presentan los padres, y que nos invita a reflexionar de qué manera lograr que las tecnologías estén a nuestro favor y no se vuelvan en nuestra contra.

la First Lego League Como Experiencia de Integración de las Tecnologías

Hoy les voy a contar de una iniciativa que considero muy interesante, una forma de canalizar la utilización de las tic's sin que tener que estar metido en una sala de clases, sentado, mirando al profesor en frente.

Te invita a la investigación, al aprendizaje de programación, a desarrollar un proyecto relacionado con la vida cotidiana, y la conservación del medio ambiente. Por otro lado vincula valores, los niños se relacionan en diferentes realidades, y los involucra en la competencia.

Les dejo dos video donde explica más o menos en que consiste la First Lego League uno en inglés que es muy detallado y uno de la FLL Chile, iniciativa de la Fundación Mustakis, en la cual participé y en la que vi cómo alumnos y profesores se convertían en cómplices de una competencia sana en aprendizaje.

Son equipos de distintos colegios del país que compiten a nivel regional, el ganador compite en la final nacional en Santiago, y el ganador nacional viaja al país donde se desarrolla la final mundial.

FIRST LEGO League

www.firstlegoleague.cl/

La Sociedad de la Información en la Educación

Hoy la bien llamada "Sociedad de la Información" ha pasado de ser emergente a ser latente, impulsada y alentada por los avances científicos, que median cada vez en tiempos y plazos más cortos,en un mundo globalizado, y potenciada por el uso indiscriminado de las versátiles "Tecnologías de la Información".

Entonces vemos como la Educación evidentemente se ve condicionada por esta evolución, desde la manera de enseñar y aprender, hasta la infraestructura y los medios que utilizamos. Entonces se ve afectada toda la base de esta formación, el por qué de ser de la escuela, su organización, y en suma y hablando del futuro el desarrollo total del país.

Hablemos entonces de cómo la Sociedad de la Información ha sido parte del desarrollo y la utilización de las hasta hace poco "Nuevas Tecnologías de la Información", como extensiones de nuestro cuerpo, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, pero esta vez, desde su aporte a la formación didáctica de docentes y alumnos, la brecha generacional, cultural y su impacto en la educación.

Marc Prenzky, estadounidense investigador en aprendizaje y educación, en su ensayo “Inmigrantes digitales, nativos digitales" (2001), explica que las personas que nacieron antes de la era de la tecnología son como inmigrantes porque no asimilan en su totalidad las habilidades digitales. Mientras que la niñez y la juventud nacidas después de la proliferación de las tecnologías, son nativas y asumen el aprendizaje bajo un enfoque distinto.

Entonces podemos preguntarnos, ¿A qué era pertenecen nuestro docentes y alumnos?¿Son todos los alumnos chilenos "nativos digitales" o aún hablamos de brechas socio-económicas que dificultan esta evolución? ¿Cómo podemos integrar a inmigrantes con nativos digitales?